詩的情感,鑒賞古代詩歌的情感
評價詩歌的思想內容和觀點態度,就是理解詩歌所表現的生活內容,把握詩人融入其中的思想感情,分析其社會意義及其深層內涵,并對主觀和客觀兩方面的元素加以評價。重點把握詩歌“寫了什么內容”“表現了什么思想”“抒發了怎樣的感情”“體現了怎樣的人生態度”。
考法一 體會思想情感
體會詩歌的思想情感,就是理解詩歌所表現的生活內容,把握其情感基調,分析其社會意義,評價其深層內涵;對古代詩歌流露出來的復雜情感,能概括、分析、評價。
古代詩歌中常見的情感類型
1.憂國傷時
具體內容 | 舉 例 |
揭露統治者的昏庸腐朽 | 杜牧《過華清宮》 |
反映國家離亂、山河淪喪 | 杜甫《春望》、文天祥《過零丁洋》 |
同情人民的疾苦 | 白居易《賣炭翁》 |
對國家民族前途命運的擔憂 | 杜甫《登樓》 |
揭露統治者窮兵黷武 | 杜甫《兵車行》 |
2.建功報國
具體內容 | 舉 例 |
建功立業的渴望 | 陸游《書憤》 |
保家衛國的雄心壯志 | 王昌齡《從軍行》 |
報國無門的悲傷 | 辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》 |
年華消逝、壯志難酬的悲嘆 | 蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 |
理想不為人知的愁苦心情 | 屈原《涉江》 |
3.思鄉懷人
具體內容 | 舉 例 |
羈旅愁思 | 溫庭筠《商山早行》 |
思親念友 | 王維《九月九日憶山東兄弟》 |
邊關思鄉 | 范仲淹《漁家傲·秋思》 |
閨中懷人 | 王昌齡《閨怨》 |
4.生活雜感
具體內容 | 舉 例 |
寄情山水田園的悠閑 | 王維《山居秋暝》 |
昔盛今衰的感慨 | 劉禹錫《烏衣巷》 |
借古諷今的情懷 | 李商隱《賈生》 |
青春易逝的傷感 | 李清照《如夢令(昨夜雨疏風驟)》 |
仕途失意的苦悶 | 白居易《琵琶行(并序)》 |
告慰平生的喜悅 | 杜甫《聞官軍收河南河北》 |
品格氣節的自白 | 于謙《石灰吟》 |
談禪說理的感慨 | 蘇軾《題西林壁》 |
5.別離愁緒
具體內容 | 舉 例 | ||
依依不舍的留念 | 柳永《雨霖鈴》 | ||
情深意長的勉勵 | 王勃《送杜少府之任蜀州》 | ||
坦陳心志的告白 | 王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 |
6.貶謫失意
具體內容 | 舉 例 |
遭貶后郁悶、惆悵、失意 | 李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》 |
遭貶后仍不忘為國效力、關注黎民,但又無用武之地的矛盾心理 | 屈原《離騷》 |
寄情山水、以求解脫的心態 | 蘇軾《定風波》 |
[答題技巧]
體會思想情感“4角度”
1.背景
詩人的生活的環境會影響其思想感情,時代風貌會影響到詩人情感,創作背景對理解思想情感也至關重要,這些必然會在詩作中直接或間接流露出來。
2.情語
抓住詩人描繪的人物言行、情態及與人物相關的其他關鍵詞語揣摩詩人心理、概括形象特點,也是理解情感的一條捷徑。
3.景語
(1)抓住景語中的情感暗示語。
(2)抓住景物前面的修飾語及后面的動詞、形容詞,從景物特征中捕捉背后的情感。
(3)從冷暖中體味悲喜,但要注意樂景寫哀,哀景寫樂。
4.風格
浪漫主義善于抒發對理想世界的熱烈追求,語言熱情奔放,情感樂觀豁達;現實主義注重按生活本來的樣子精確細膩地描寫現實,往往憂國憂民,時悲時喜。
[典例1] 把握思想情感
(2017·全國卷Ⅲ)閱讀下面這首唐詩,完成后面的問題。
編集拙詩,成一十五卷,因題卷末,戲贈元九、李二十①
白居易
一篇長恨有風情②,十首秦吟近正聲③。
每被老元偷格律,苦教短李伏歌行④。
世間富貴應無分,身后文章合有名。
莫怪氣粗言語大,新排十五卷詩成。
【注】?、僭?、李二十:分指作者的朋友元稹、李紳,即詩中的“老元”“短李”。李紳身材矮小,時稱“短李”。②長恨:指作者的長詩《長恨歌》。③秦吟:指作者的諷喻組詩《秦中吟》。正聲:雅正的詩篇。④伏:服氣。
請從“戲贈”入手,結合全詩,分析作者表達的情感態度。(6分)
【答題思路】
背景、情語 | 情感 |
“拙詩”“戲贈” | 匯編詩集,戲謔友人。 |
“有風情”“近正聲” | 夸耀之情,自得之意。 |
“老元偷格律”,“短李伏歌行” | 讓老朋友學習、佩服,有自夸之意。 |
“應無分”,“合有名” | 按照常理,自己應能“贏得生前身后名”。一個“應”字,一個“合”字,表明應該,但現實恰恰未能如愿。 |
“氣粗言語大” | 是對自己前文“??凇钡脑u價,有自嘲之意。 |
[典例2] 分析情感變化
(2014·江蘇卷)閱讀下面這首唐詩,回答問題。
休暇日訪王侍御不遇
韋應物
九日驅馳一日閑,尋君不遇又空還。
怪來詩思清人骨,門對寒流雪滿山。
請簡要分析這首詩中作者情緒的變化過程。(3分)
【答題思路】
前兩句 | 先寫在百忙中好不容易得到暇日,于是決定去拜訪老友,但老友不在,獨自空還。 |
后兩句 | 后兩句以景結情,寫王侍御的詩風和居住環境,表達了詩人對友人的欣賞。 |
考法二 評價觀點態度
作者的態度包括:對事物、對人物的態度,對社會現實的態度,對歷史事件、歷史人物的態度,對人生感悟的傾吐,等等。態度往往是抽象的、概括的,它或者用某一詩句直抒胸臆,直接表達,或者借景抒情來表達,或者托物言志來表達,或者融志于事來體現。
[答題技巧]
評價觀點態度“5注意”
1.了解詩歌創作的特定背景,把握作者的觀點態度
詩是現實生活的寫照,一首詩的形成總是與作者對特定歷史事實的感悟有關(所不同的是其表現方式的差異)。
詩中所表現出來的作者對社會、對生活中的某人、某事或某種現象的或褒或貶,或肯定或否定,或贊美或嘲諷總是帶有時代的烙印。
因此,評價詩中作者的觀點態度,應盡可能多地聯系詩歌創作的特定背景,結合詩的內容進行全面分析。
2.把握詩的情感,領悟作者的觀點態度
詩飽含著作者的情感,或愉悅歡快,或沉痛哀傷,或贊美仰慕,或豪邁閑適,但不管是哪一種情感都隱含著作者對生活、對社會、對人生的觀點與態度。
因此,讀詩要把握詩情,把握了詩情,才能走進作者的心靈,才能正確地領悟作者的觀點態度。如懷古詠史詩,從情感的表現方式上來說,大致上就有兩種:
(1)對歷史進行冷靜、理性的思考,表達詩人仰慕或惋惜之情。如杜牧和王安石都寫過詠項羽的詩,但由于兩人對項羽的自刎都從自身的處境出發,因此,對歷史的思考,表達出來的情感顯然是不一樣的。
杜牧為項羽自刎而惋惜,“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”,表達了對生活百折不撓的態度;而王安石卻感到項羽的失敗是歷史的必然,“江東子弟今雖在,肯與君王卷土來”,表達了客觀地面對現實的生活態度。
(2)把史實與現實結合在一起,或是感慨個人遭遇,或是抨擊社會現實。對這樣的詩就應從歷史與現實相結合的角度,分析出作者在詩中所表現出來的感情切入點,由此去分析作者對生活的觀點態度。
3.分析詩句的含蓄意或理趣意,分析出作者的觀點態度
大多古詩詞的作者并不是直接地在詩中表達自己的觀點態度,而是通過寫景或寫事含蓄地表達自己對人生、對生活、對社會現實的情感態度。
對這樣的詩,鑒賞時要注意分析景物或人物的特點:把握其含蓄意或理趣意,由此入手分析出作者的觀點態度。
4.辨析用典,把握詩人的觀點態度
用典,既可使詩歌語言精練,又可增強內容的豐富性和表達的生動性、含蓄性,增強作品的表現力和感染力,因此,詩人往往借用典故來表達自己的思想感情。辨析所用典故有助于把握詩作所表達的觀點態度。
古典詩詞的用典是多樣的,有引用點化前人語句的,有引用神話傳說的,有引用歷史故事的,等等。如辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》詞中就提到了孫權、劉裕、劉義隆、廉頗等歷史人物及他們的故事,借以曲折地表明了自己對時事的看法,表達了自己的理想抱負和壯志難酬的感嘆。
5.涵泳詩的意境,把握詩人的觀點態度
詩的主旨是通過一組組的意境來構成的。因此,體味涵泳詩的意境,有助于我們把握詩作的觀點態度。詩作的意境可以從詩的意象組合、色彩組合等來表現。
[典例3] 分析態度
(2014·江西卷)閱讀下面一首宋詩,按要求回答問題。
被酒獨行,遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍三首①(其二)
蘇軾
總角黎家三四童,口吹蔥葉送迎翁②。
莫作天涯萬里意,溪邊自有舞雩風。
【注】?、俦痪疲簞偤冗^酒,帶著醉意。四黎:子云、威、徽、先覺四人都是海南黎族人,姓黎,故稱“四黎”。②翁:蘇軾自稱。
請結合作者的思想和本詩內容,分析這首詩表現了作者怎樣的人生態度。(6分)
【答題思路】答題思路:
總述內容——分析關鍵語句——辨明情感——概括觀點態度
答題步驟:
步驟一:分析寫了什么內容,是怎樣寫的。從注釋可知,本詩寫作者有一天帶著酒后的醉意,遍訪“四黎”之家,歸途天色已暗,酒意末醒。
步驟二:分析抒發了詩人怎樣的情感。從“莫作天涯萬里意,溪邊自有舞雩風”可以看出,詩人面對熱情的黎胞、天真無邪的兒童,作者感到無限的欣慰,仿佛進入了曾皙所描繪的孔子向往的禮樂之治的盛世,也忘卻了宦海沉浮的悵惘這情,對故鄉的眷念之意。分析抒發了詩人怎樣的情感。從“莫作天涯萬里意,溪邊自有舞雩風”可以看出,詩人面對熱情的黎胞、天真無邪的兒童,作者感到無限的欣慰,仿佛進入了曾皙所描繪的孔子向往的禮樂之治的盛世,也忘卻了宦海沉浮的悵惘這情,對故鄉的眷念之意。
步驟三:分析體現了詩人怎樣的人生態度。結合前兩步,可以作出如下概括:本詩表現了作者經歷磨難而始終樂觀向上、超脫曠達的人生態度。盡管作者身在“天涯萬里”,宦海漂泊,人生遭到了重大挫折,但他的胸懷依然曠達、坦然。
[典例4] 評價觀點
閱讀下面這首宋詞,回答問題。
點絳唇①
陸游
采藥歸來,獨尋茅店沽新釀。暮煙千嶂,處處聞漁唱。
醉弄扁舟,不怕黏天浪。江湖上,遮回②疏放,作個閑人樣。
【注】?、俦驹~作于作者被彈劾,罷職還鄉,閑居山陰時。②遮回:掩飾。
有人說本詞疏闊放縱,令人生散發弄扁舟之意;也有人說本詞灑脫中寓抑郁,有壯志難酬之悲。你同意哪種說法?請說說你的依據。
答案:同意前者。(1分)作者獨酌買醉,眼見江南秀潤的千里江山,耳聽水鄉漁歌唱響,日暮的恬靜悠閑的生活,容易勾起作者心羨江上,相忘于清風白云,有散發弄舟之意。(5分) 同意后者。(1分)陸游作為愛國詩人,一生以抗金救國為己任,無辜獲罪罷職,使他不由得產生英雄無用、壯志難酬的悲憤。買醉鄉間,縱情山水只是他憤懣悲愁、壯志難酬的偽裝、掩飾而已。(5分)
[應用體驗]
閱讀下面這首唐詩,完成問題。
有感五首(其三)①
杜甫
洛下舟車入,天中②貢賦均。
日聞紅粟腐,寒待翠華③春。
莫取金湯固,長令宇宙新。
不過行儉德,盜賊本王臣。
【注】?、俦驹娮饔谔拼趶V德元年(763年)秋,當時,受糧食和吐蕃進擾等因素影響,因此朝中有遷都之議。②天中:指洛陽。③翠華:指天子之旗,這里指代皇帝。
結合全詩,簡要分析詩人對遷都的觀點態度。(6分)
答案:對于遷都一事,詩人是持否定態度的。(1分)詩歌中,詩人委婉含蓄地表達了這一態度:頸聯兩句通過對比點明對鞏固國家政權來說,最根本的是不斷革新政治,使人們安居樂業;(2分)尾聯進一步說明了皇帝躬行儉德,減少靡費,減輕人民負擔,才能實現“長令宇宙新”。(2分)
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